نظرسنجی

چقدر از مطالب راضی هستید؟

نویسندگان
آمار بازدید
کل بازدید ها :
بازدید امروز :
بازدید دیروز :
بازدید این ماه :
بازدید ماه قبل :
تعداد نویسندگان :
تعداد کل مطالب :
آخرین بروز رسانی :
درباره ما

آموزش مهارتهای زندگی =زندگی بهتر، کارآمدتر و شادتر
ایجاد کننده وبلاگ : حسن قادرمرزی



نویسنده: حسن قادرمرزی |
سه شنبه 15 مهر 1399 |

  بدین‌وسیله به اطلاع متقاضیان به تحصیل در رشته‌های تحصیلی دارای شرایط خاص دانشگاهها و موسسات آموزش عالی (شامل: دانشگاههای شهید مطهری، شاهد، علوم قضایی و خدمات اداری دادگستری، صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، علوم‌پزشكی بقیه‌الله (عج)، علوم پزشكی ارتش، رشته دكتری پیوسته بیوتكنولوژی دانشگاه تهران، رشته مدیریت بیمه اكو دانشگاه علامه‌طباطبائی، دانشكده غیرانتفاعی رفاه، غیر انتفاعی امام رضا (ع)- مشهد، مركز آموزش عالی تربیت مربی عقیدتی سیاسی سپاه-قم، رشته های تحصیلی كاردانی و کارشناسی فوریتهای پزشكی پیش بیمارستانی دانشگاههای علوم پزشكی و كدرشته‌های تحصیلی‌ دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی - تهران) كه در زمان انتخاب رشته‌های تحصیلی، یك و یا چندكدرشته از دانشگاههای مذكور را در آزمون سراسری سال 1399 در فرم انتخاب رشته اینترنتی خود انتخاب نموده‌اند، می‌رساند كه فهرست اسامی معرفی‌شدگان چند برابرظرفیت هر یك از رشته‌های تحصیلی از بین متقاضیانی كه كدرشته محل‌های موسسات مذكور را انتخاب نموده و حدنصاب چند برابر ظرفیت لازم را كسب كرده‌اند، با رعایت تقدم انتخاب رشته در درگاه اطلاع‌رسانی این سازمان به نشانی www.sanjesh.org درج گردیده است. لذا توجه آن دسته از متقاضیانی را كه در ردیف معرفی‌شدگان چند برابر ظرفیت هر یك از رشته‌های تحصیلی دانشگاههای فوق قرارگرفته‌اند، به نكات زیر جلب می نماید:

الف) در گزینش نهایی هر رشته منحصراً كسانی قبول اعلام خواهند شد كه برابر برنامه زمانی در مصاحبه و یا سایر مراحل گزینش به شرح مندرج در این اطلاعیه شركت نموده و در این مرحله موفق شوند و صلاحیت عمومی آنان نیز توسط هیأت‌مركزی گزینش ذیربط تائید شده و ضوابط انتخاب‌رشته فوق را رعایت نموده و همچنین حدنصاب نمره‌ علمی نهایی برای هر رشته را نیز كسب نمایند. لازم به توضیح است كه اسامی پذیرفته‌شدگان نهائی این دانشگاهها به همراه نتایج سایر رشته‌های متمركز آزمون‌ سراسری اعلام خواهد ‌شد.

ب) معرفی متقاضیان به عنوان چند برابر ظرفیت، به منزلة قبولی نمی‌باشد و معرفی‌‌شدگان‌ لازم‌ است‌ برای‌ انجام‌ مراحل‌ مختلف‌ گزینش‌ در تاریخ‌های‌ مقرر به‌ آدرس‌ تعیین‌ شده‌ از طرف مؤسسات در این اطلاعیه مراجعه‌ نمایند. متقاضی ممكن است به یك و یا دو مؤسسه معرفی شده­ باشد، لذا متقاضیانی كه به دو مؤسسه معرفی شده‌اند در صورت تمایل می‌توانند به یك مؤسسه و یا هر دو برای انجام مراحل مختلف گزینش مراجعه نماید. بدیهی‌ است‌ عدم‌ مراجعه‌ متقاضیان‌ برای‌ انجام‌ مراحل‌ گزینش در هر مورد معرفی،‌ به‌ منزلة‌ انصراف‌ قطعی‌ از گزینش‌ در رشته‌ یا رشته‌های‌ ذیربط آن مؤسسه تلقی‌ خواهد شد و وضعیت متقاضی در اولویت‌های بعدی وی بررسی­ خواهد ­شد. ضمناً در ستون نتیجه كارنامه نهائی در مقابل كدرشته مربوطه آنان عدد یك (1) به منزله عدم داشتن شرایط گزینش درج می‌گردد.

ج) آن دسته متقاضیانی كه نسبت به انتخاب یك یا چند كدرشته محل از مؤسسات دارای شرایط خاص مندرج در این اطلاعیه اقدام نموده ولی در این مرحله معرفی نشده‌اند، عدم معرفی آنها به یكی از دلایل ذیل می‌باشد: یا شانس قبولی در اولویتهای بالاتر از كدهای مربوط به رشته‌های تحصیلی دارای شرایط خاص را دارا می‌باشند؛ و یا اینكه فاقد حداقل نمره علمی لازم برای معرفی در این مرحله می‌باشند. بنابراین دلیل عدم معرفی آنان در این مقطع، در كارنامه نتایج نهایی مشخص خواهد شد.

د) بنا به دلایل متفاوت (اعم از نمره علمی و ترتیب اولویت انتخاب رشته متقاضی و یا عدم رعایت استان بومی و...) هیچگونه اعتراضی در این مرحله از اعلام نتایج از سوی متقاضیان پذیرفته نمی‌باشد و پس از اعلام نتایج نهائی، در اوایل آبان ماه، برای متقاضیان مجاز به انتخاب رشته‌های تحصیلی آزمون سراسری سال 1399 که نسبت به تکمیل فرم انتخاب رشته خود در درگاه این سازمان در زمان مقرر اقدام نموده‌اند، کارنامه نتیجه نهایی تهیه و قابل رؤیت و بهره‌برداری خواهد بود، لذا متقاضیانی كه پس از دریافت كارنامه نسبت به مندرجات آن برای آنان سوالاتی وجود دارد، می‌توانند به استناد پرینت کارنامه نتیجه نهائی در موعد مقرر با دلیل، درخواست خود را مطرح نمایند.

هـ) معرفی‌شدگان چندبرابرظرفیت می‌بایست قبل از مراجعه به موسسه ذیربط، برای اطلاع از برنامه زمانی و مكان، مدارك مورد نیاز و شرایط عمومی و اختصاصی جهت انجام مراحل مصاحبه، معاینه و یا سایر مراحل گزینش حتماً به درگاه اطلاع‌رسانی موسسه یا ارگان معرفی شده محل مصاحبه مراجعه نمایند.

 و) برنامه زمانی و آدرس درگاه اطلاع رسانی هریک از موسسات:

وریتهای پزشكی پیش بیمارستانی دانشگاهها و دانشكده های علوم پزشكی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی: 

معرفی‌شدگان رشته های تحصیلی كاردانی و کارشناسی فوریتهای پزشكی پیش بیمارستانی دانشگاهها و دانشكده های علوم پزشكی وابسته به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی، لازم است با توجه به استان و شهرستان محل اقامت خود و مطابق جدول شماره (4) پیوست این اطلاعیه به دانشگاههای علوم پزشکی مشخص شده مراجعه نمایند. معرفی شدگان می‌بایست از تاریخ 99/07/14  قبل از مراجعه به موسسات اعلام شده برای انجام مصاحبه، برای اطلاع از برنامه زمان و مكان، مدارك مورد نیاز و شرایط عمومی و اختصاصی جهت انجام مراحل مصاحبه، معاینه و یا سایر مراحل گزینش به درگاه اطلاع‌رسانی موسسه محل مصاحبه ذبربط مراجعه نمایند.


14- معرفی‌شدگان چندبرابر ظرفیت دركلیه كدرشته‌های تحصیلی پردیسهای دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی-تهران (رشته‌های مخصوص داوطلبان بومی و دارای تعهد استخدام)

متقاضیانی كه فهرست اسامی آنان در ردیف معرفی‏ شدگان چند برابر ظرفیت هریك از رشته‌های تحصیلی پردیسهای دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی‌- تهران (وابسته به وزارت آموزش و پرورش) اعلام گردیده، لازم است برای انجام مراحل مختلف مصاحبه اختصاصی و با در دست داشتن مدارك مورد نیاز و براساس برنامه زمانی و آدرسهای اعلام شده در جدول شماره (3) پیوست این اطلاعیه  اقدام نمایند:

جدول شماره 1- زمان مصاحبه معرفی شدگان رشته های تحصیلی پردیسهای دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت ذبیر شهید رجایی 

شروع مصاحبه: سه شنبه 99/07/15

یادآوری: زمان دقیق انجام مصاحبه اختصاصی از متقاضیان معرفی شده، به وسیلة اداره کل آموزش و پرورش محل اقامت و مركز مجری مصاحبه، تعیین خواهد شد،

معرفی‌شدگان موظفند با مراجعه به سایت اداره کل آموزش و پرورش استان اقامت خود، از زمان و مكان دقیق مصاحبه مطلع شوند. با توجه به شیوع بیماری کووید 19 به متقاضیان توصیه می‌شود قبل از تاریخ 99/07/15 از طریق درگاه اینترنتی مندرج در جدول شماره (3) پیوست این اطلاعیه از مکان و زمان دقیق  مصاحبه خود مطلع شوند.

 




برچسب ها : کنکور ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
یکشنبه 15 تیر 1399 |

کنکور ۹۹ برگزار می شود  

 

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: در حال حاضر چاره‌ای جز برگزاری کنکور سراسری ۹۹ نیست؛ زیرا در غیر این صورت شروع سال تحصیلی در دانشگاه با اختلال رو به رو می‌شود.

محمد وحیدی در گفت و گو با خبرنگار ایمنا پیرامون برگزاری کنکور سراسری ۹۹ در شرایط شیوع کرونا اظهار کرد: نحوه برگزاری کنکور سراسری ۹۹ در مجلس دهم با حضور وزیر آموزش و پرورش و معاونان این وزارتخانه بررسی شده و در همین راستا تصمیماتی برای برگزاری آن در شرایط ویژه شیوع بیماری کرونا با رعایت موازین بهداشتی و پزشکی اتخاذ شده است.

وی افزود: در حال حاضر چاره‌ای جز برگزاری کنکور سراسری ۹۹ نیست؛ زیرا در غیر این صورت شروع سال تحصیلی در دانشگاه با اختلال رو به رو می‌شود.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد: این کمیسیون فردا میزبان حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش و معاونان این وزارتخانه است. موضوع اولویت‌دار این جلسه بررسی نحوه بازگشایی مدارس است.



برچسب ها : کنکور ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
یکشنبه 15 تیر 1399 |


تمهیدات سازمان سنجش برای داوطلبان کرونایی/زمزمه‌های تغییر زمان کنکور صرفا پیشنهاد است

 

در پی انتشار برخی اظهار نظرها در مورد تعویق زمان برگزاری کنکور سراسری، سخنگوی سازمان سنجش آموزش کشور در واکنش به این سخنان با تاکید بر اینکه داوطلبان مبتلا به کرونا می‌توانند مدارک اثبات بیماری خود را به باجه‌های پیش بینی شده برای رفع نقص مداک داوطلبان ارائه دهند، گفت: آزمون داوطلبانی کرونایی که در بیمارستان‌ها بستری هستند، در این مراکز درمانی برگزار می‌شود و برای داوطلبانی هم که در منزل بستری هستند حوزه‌های مجزایی در نظر گرفته شده است.

فاطمه زرین آمیزی در گفت وگو با ایسنا، ضمن بیان این مطلب در خصوص برخی اظهار نظرها از سوی بعضی از اعضای کمیسیون آموزش مجلس در خصوص تغییر زمان برگزاری کنکور اظهار کرد: این اظهارنظرها صرفا یک پیشنهاد است. چرا که اگر قرار باشد کنکور لغو شود و یا زمان آن تغییر کند، کمیسیون آموزش نمی تواند در مورد آن تصمیم گیری کند بلکه اظهار نظرها باید در صحن علنی مجلس شورای اسلامی مطرح شود و بعد از اینکه رای مورد نیاز را کسب کرد آزمون لغو خواهد شد. بنابراین فعلا این اظهارنظرها در حد پیشنهاد کمیسیون است و اتفاق جدیدی در این زمینه نیفتاده است.

وی در ادامه تصریح کرد: البته باید در خصوص پیشنهادهای کمیسیون آموزش مجلس جهت لغو کنکور از وزارت علوم و سازمان سنجش نیز به عنوان صاحب نظر مشورت گرفته شود و از ما بخواهند که در جلسات آنها حضور داشته باشیم. فعلا هیچ اقدامی در این زمینه ارائه نشده است و فعلا این پیشنهاد داده شده است و اگر به سازمان سنجش ارجاع داده شود ما نیز نظرات خود را ارائه می دهیم. بنابراین با یک پیشنهاد امکان لغو یک آزمون وجود ندارد. چرا که باید مورد کارشناسی قرار بگیرد.




برچسب ها : کنکور , کرونا ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
جمعه 16 خرداد 1399 |

بدون تردید ترس از امتحان بین دانش‌آموزان، تقریبا همه‌گیر و رایج است و می‌توان گفت مهم‌ترین علت این موضوع، نتیجه‌ای است که از امتحان به دست می‌آید؛ نتیجه‌ای که مدرک قبولی یا مردودی محسوب شده و باعث ارتقاء، تهدید، تشویق و یا تنبیه می‌شود.

در ادامه مهم‌ترین عوامل ایجاد ترس و اضطراب امتحان، راه‌های کاهش آن ، نقش والدین و خانواده‌ها در این زمینه (مخصوصاً در این روزهای کرونایی)، نکات تغذیه‌ای مورد توجه در ایام امتحانات و انواع روش‌های مطالعه را مورد بررسی قرار می دهیم.

مهم‌ترین عوامل ایجاد ترس و اضطراب امتحان:

۱- ترس از فراموش کردن مطالب خوانده شده

۲- سخت‌گیری معلمان در طول سال تحصیلی

۳- انتظار بیش از حد والدین

۴- عدم وجود خود باوری در فرد

۵- نامشخص بودن سؤالات

۶- عدم آمادگی کافی برای امتحان

پس از مشخص شدن مهمترین عوامل ترس از امتحان اکنون به بررسی روش‌های کاهش ترس از امتحان می پردازیم که در این خصوص نظرات مختلفی وجود دارد و مهم‌ترین آنها به شرح زیر است:




برچسب ها : امتحانات , تحصیل , کنکور ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 |




سوالات رایج کنکوری قسمت دوم

۱۱-اصول یک برنامه ریزی خوب درسی در دوران کنکورچیست؟

۱-انتظار به جا از خود وتوانایی های خود ۲-افزایش تدریجی ساعات مطالعه ۳-در نظر گرفتن زمان و میزان مطالعه متناسب

با اهمیت هر درس در کنکور۴-پایبند بودن به برنامه درسی ۵-در نظر گرفتن بازه ای زمانی برای مرور دروس

مثلا هر سه ماه یکبار و جلوگیری از فراموشی ۶-در نظر گرفت زمان استراحت در بین ساعات مطالعه

۱۲-با توجه به مفهومی شدن سوالات کنکور در سال های اخیر چگونه باید یک درس را به صورت مفهومی مطالعه کنیم؟

برای اینکه مفهومی مطالعه کنید در ابتدا باید ضعف های پایه ای خود را در درس مورد نظر شناخته

وبه رفع انها بپردازید و از مطالعه حفظی بپرهیزید . در هنگام مطالعه هر مبحث به دنبال یافتن علت ها باشید

که خود نکته اساسی در مطالعه مفهومی میباشد .در ضمن خلاصه برداری وتوجه به نکات ریز کتاب های درسی را فراموش نکنید.

۱۳-آیا باید تفریحات خود را در دوران کنکور به صفر برسانیم؟

نخیر .چون درس خواندن به صورت مداوم ودر ساعات طولانی بازده وعملکرد مغز شما را کاهش میدهد

پس سعی کنید در طول دوران کنکور تفریحات سالم نظیر ورزش کردن یا انجام یک کار مورد علاقه مثل تماشای فیلم

را در ساعات معینی از هفته در برنامه خود قرار دهید.

۱۴-مرور کردن دروس در دوران جمع بندی چگونه باید صورت گیرد؟

در دوران جمع بندی ابتدا باید به مرور یاداشت ها ،خلاصه برداری ها ونکات مهمی که در طول سال تحصیلی

زیر آن ها خط کشیده اید بپردازید وبعد از انجام این کار به حل تست های کنکور های سال های اخیر پرداخته

وبه رفع اشکال بپردازید وتست های مهم را علامت دار کرده ودوباره آن را حل کنید.در ضمن باید

در دوران جمع بندی یادگیری های ناقص خود را کامل کنید.

۱۵-برنامه ریزی درسی یک داوطلب کنکور در دوران عید چگونه باید باشد؟

تعطیلات عید برای یک داوطلب کنکور نقطه عطف بسار مهمی محسوب میشود وفرصت بسیار خوبی برای رفع اشکال

و جبران عقب ماندگی های درسی میباشد.پس باید سعی کنید در این بازه با داشتن یک برنامه ریزی خوب

و با ساعات مطالعه مناسب به رفع اشکال وجبران عقب ماندگی های درسی خود بپردازید.

۱۶-تست شناور چیست ؟

به تعداد بالایی تست از هر مبحث که در یک بازه زمانی طولانی حل گردد یعنی اگر ۷۰ تست مد نظر باشه روزی ۱۰ تست حل گردد

۱۷-تست های شناور برای دروس عمومی مناسب تر هستند یا اختصاصی؟

برای دروس عمومی بهتر است چون خیلی از مباحث دروس اختصاصی قابلیت استفاده از روش شناور را ندارد

۱۸-کندی سرعت متعادل ناشی از چیست و چگونه آن را باید بر طرف کرد؟

ناشی از عدم تمرکز و عدم زمانبندی به ساعت مطالعه است . برای مثال هر ده صفحه هفتاد دقیقه

اینطور فکر انسان از هوش هیجانی استفاده میکند و قابلیت دریافت اطلاعات بیشتر میشود

۱۹-تمرکز چگونه افزایش می یابد؟

از دیدن مطالب غیر بی ربط تلویزیون ، گوش دادن موسیقی قبل از مطالعه یا بازی های رایانه ای خود داری کنید

و سعی کنید محیط اتاقتون بدون پوستر های غیر مرتبط باشه

۲۰-چرا مطالعه در روز به صورت پیوسته برای افزایش ساعت مطالعه بهتر است ؟

چون عوامل عدم تمرکز در بازه زمانی پیوسته وجود ندارد و هنگام مطالعه وقفه ای وجود ندارد و

فکر انسان دچار پراکندگی نمی شود.

۲۱-بهترین راه برای حل تست های ترجمه عربی چیست؟

بجای فراگیری لغات از روش های حدف گزینه با توجه به قواعد ساختاری زبان عربی بهترین روش و مطمئن ترین

راه برای حل تست های ترجمه است

۲۲-مفاهیم آیات درس دینی را چگونه پاسخ دهیم؟

سعی کنید بجای حفظ آیات و پیام ها از طریق استفاده از لغات کلیدی به پاسخگویی اینگونه تست ها بپردازید




برچسب ها : کنکور ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 |

سوالات رایج کنکوری ها

۱-آیا با توجه به زمان باقی مانده تا آزمون کنکور سراسری،می توان از صفر شروع کرد وبه نتیجه خوبی رسید؟

پاسخ:بله حتما.ولی اگر بخواهید مانند چند ماه گذشته عمل کنید و کارها وروش های قبل را انجام دهید

به نتیجه ای نمیرسید.پس باید تغییری در شیوه مطالعه و برنامه ریزی خود ایجاد کنید.و مصمم تر از قبل مطالعه کنید.

۲-با چه روشی میتوانم در زمان باقی تا ازمون سراسری،نتیجه خوبی بگیرم؟

اول باید سعی کنید مطالب ومباحث کنکور را به صورت موضوعی بخوانید وتست بزنید و سعی کنید دروسی را

که در انها خیلی ضعف دارید تا حد معقولی بهبود ببخشید و حتما در مطالعه دروس در زمان باقی

باید از تکنیک های تند خوانی ومطالعه سریع ولی با دقت و همچنین خلاصه برداری بهره بگیرید.

۳-برای موفقیت وافزایش درصد در دروس تخصصی چه کارهایی باید انجام دهیم؟

سعی کنید در دروس تخصصی حتما سوالات کنکور ۱۰سال اخیر کنکور را با دقت حل کرده وتمام گزینه ها را بررسی کنید

وهمچنین در حین حل سوالات با چینش وتعداد سوالات هر مبحث اشنا شوید وبعدا دوباره همان مباحث را دوره کنید

و حتما سوالات کنکور ۴ سال اخیر را دو بار حل کنید.

۴-چگونه با حس ناامیدی وخستگی که در ماه های پایانی کنکور به سراغ اکثر داوطلبان می آید مقابله کنیم؟

اول اینکه سعی کنید آرام باشید وبا توکل به خدا تلاش خود را افزایش دهید .در ضمن سعی کنید

بازه های زمانی را هم به تفریح واستراحت اختصاص دهید وهدف خود را مرتبا در ذهن خود مجسم کنید ،

چون با انجام این کار انگیزه شما برای درس خواندن بیشتر می شود.

۵-برای دور کردن استرس در طول دوران کنکور چه کار باید انجام دهیم؟

سعی کنید در ابتدا انتظارتان را از خودتان با واقیعات وسطح شما متناسب باشد .چون ههنگامی که انتظارات

با واقیعات متناسب نباشد فرد دچار استرس میشود.توکل به خدا واستفاده از تکنیک های تن آرامی و ریلکسیشن

در کاهش استرس موثرند.

۶-در حل تست های قرابت معنایی درس ادبیات مشکل دارم چه راهکاری پیشنهاد میکنید؟

اولین کار در هنگام زدن تست های قرابت معنایی این است که نباید در هنگام مطالعه بیت ها مکث کنید

بلکه باید سریع وبا دقت بیت های موجود درگزینه ها را خوانده ولی بیت های روی سوال را با دقت بیشتری بخوانید.

و در ضمن شیوه ی درست خواندن ابیات شعر را یاد بگیرید.با انجام این کار به راحتی میتوانید

چند گزینه را حذف کرده وبه پاسخ صحیح برسید.

۷-ایا کنار گذاشتن یک درس که در آن ضعیف هستیم و حذف آن در کنکور کار منطقی است؟

نخیر .حتی اگر در درسی ضعیف هستید هرگز آن را کنار نگذارید بلکه چند مبحث آسان وتست خیز

از آن درس را با توجه به سوالات کنکور انتخاب و به خوبی مطالعه کنید .این کار در بهبود رتبه شما تاثیر زیادی دارد.

۸-در حل تست های املای فارسی در درس ادبیات مشکل دارم .چه کار باید انجام دهم ومشکلم را برطرف کنم؟

برای اینکه بتوانید به تست های املا پاسخ صحیح دهید باید اولا واژگان انتهای کتاب هرسه کتاب ادبیات

را به خوبی یاد بگیرید و در ضمن درس های واژگان کتاب زبان فارسی۳ را به خوبی یاد بگیرید وبه مباحث گروه کلمات،

املای همزه،مطابق های املایی توجه ویژه ای داشته باشید وهمچنین سوالات کنکور سال های گذشته را هم حل کنید.

۹-دانش اموزانی که درس هارا به صورت پراکنده مطالعه کرده اند در دوران جمع بندی چه کاری باید انجام دهند؟

این دانش اموزان باید ۳ کار را در وقت باقی انجام دهند :اول اینکه دروس پیش دانشگاهی خود را به طور کامل

ودقیق مطالعه کنند «با توجه به اهمیت دروس پیش وسوالات زیاد ان در کنکور»

دوم اینکه درس های پایه خوانده نشده را سریعا مطالعه وتست بزنند و به حد قابل قبولی برسانند.

وسوم باید به مرور ورفع اشکال پایه و پیش از قبل خوانده شده بپردازند وانها را بازیابی کنند .

۱۰-ایا حل تست های کنکور های سال های گذشته در پاسخ گویی ودرصد سوالات کنکور تاثیر دارد؟

بله حتما .شما با حل تست های کنکور در اولین مرحله به نحوه طرح سوال آشنا میشوید وباید سعی کنید

ذهن طراح را بخوانید ودر ضمن با تله های تستی آشنا میشوید که این امر باعث افزایش دقت و درصد شما خواهد بود.

در ضمن دیده شده که سوال های کنکور به خصوص کنکور خارج از کشور تکرار شده اند وداوطلبان با حل تست های

کنکور های داخل وخارج کشور ۱۰سال اخیر میتوانن به تسلط زیادی در دروس ومباحث برسند.




برچسب ها : کنکور ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
یکشنبه 10 فروردین 1399 |

مرورهای متوالی با فاصله

 این الگوریتم را روان شناس و فیلسوف المانی به نام هرمان ابینگهاوس بیان کرده است

که نتیجه آن نظریه (منحنی فراموشی) است. این روانشناس براساس منحنی فراموشی، اثر ) پرآموزی(Overlearning به معنای یادگیری تا حد اشباع را مطرح کرد. به این مفهوم که اگر برای حفظ کردن مطلبی تمرین کنید و این تمرین و تکرار بیشتر از آن چیری باشد که معمولا مورد نیاز است، شما در آن مطلب خاص پرآموزی کرده اید. پرآموزی این اطمینان را برای فرد ایجاد می کند که امکان فراموشی و از بین رفتن اطلاعات در ذهن تقریبا غیرممکن می شود.

مرورهای متوالی و تأخیری یک تکنیک، یادگیری است که در آن فواصل زمانی مرور یک مطلب، به تدریج زیاد می شود. این روش بر مبنای روش کارکرد حافظه، توسعه داده شده است. در حقیقت برای به خاطر سپردن یک موضوع، مرور کنید. با این وجود، اگر فقط یک بار آن را مرور کنید، مجددا و خیلی زود فراموش خواهد شد. بنابراین نیاز به مرورهای دیگری خواهید داشت. اما مرورهای بعدی آن موضوع می تواند با فواصل زمانی بیشتر (تأخیری) انجام پذیرد. با هر بار مرور اضافی، زمان فراموش کردن آن مطلب طولانی تر خواهد شد. به عبارت دیگر شیب منحنی فراموشی کمتر می شود. این روند (مرورهای متوالی و تاخیری) تا به آنجا ادامه می یابد که شیب منحنی فراموشی تقریأصفر شده و آن، زمانی است که ما اطمینان پیدا می کنیم که دیگر موضوع آموخته شده را فراموش نخواهیم کرد.





برچسب ها : مرور متوالی , کنکور , تحصیل , مدرسه ,


نویسنده: حسن قادرمرزی |
پنجشنبه 7 فروردین 1399 |

برنامه ریزی تحصیلی برای پایه یازدهم

در اینکه سال یازدهم یکی از مهم ترین سال ها برای شما کنکوریهای عزیز است شکی نیست.

پس از هم اکنون جدی باشید

تنها درصد کمی از رقبای شما از هم اکنون به فکر کنکور هستند تعداد بسیار کمی از کنکوری ها از سال یازدهم به فکری کنکور هستند پس اگر شما جزء آن ده درصد باشید می توانید تا حدود زیادی نقایص پایه ای خود را جبران کنید و کار خود را برای سال بعد که سال سرنوشت ساز شما است کمتر کنید پس توصیه ما به شما یازدهمی های عزیز این است که حالا که دوستانتان به به فکر نیستند شما به فکر باشید و از آنها جلو بزنید.

هم اکنون وقت تست زنی است

همانطور که می دانید در سال یازدهم تاکید معلمان و اکثر دانش آموزان و برای حل سوالات تشریحی است پس شما سعی کنید مثل بقیه نباشید و در روز ساعاتی را به تمرین های تستی خود اختصاص دهید این کار باعث می شود از همین الان بتوانید سرعت خود را در آزمون های تستی بالا ببرید و به درس ها تسلط بیشتری پیدا کنید و بتوانید آن‌ها را از راه های میانبر حل کنید

تابستان بعد از یازدهم را جدی بگیرید

در تابستان یازدهم می‌توانید دروسی که از سال دهم در آنها ضعف داشته اید را بهتر یاد بگیرید با این روش درس خواندن شما وقتی به پایه دوازدهم می‌رسید هیچگونه مشکلی از دو پایه قبل نخواهید داشت و سال آخر را بیشتر روی دروس دوازدهم متمرکز می‌شوید که میزان تست بیشتری نیز دارد و وقت شما به رفع اشکال از دو پایه قبل نمی‌گذرد .می‌دانیم که تابستان زمان تفریح و استراحت همه دانش‌آموزان است و بالطبع درس خواندن در این زمان بسیار سخت است اما یادتان باشد هدفتان چقدر بزرگ است و برای رسیدن به آن باید از خیلی چیزها بگذرید مانند ضرب المثل معروف که می گوید. هر که طاووس خواهد جور هندوستان کشد پس بدانید اگر از امروز شروع کنید  یک قدم از رقیبانتان جلوتر هستید

سال دوازدهم فرصت کم است (امتحان نهایی – مدرسه - کنکور)

در سال دوازدهم شما فرصت بسیار کمی برای درس خواندن دارید چون هم باید به مدرسه بروید هم امتحان نهایی را در پیش دارید و هم این که باید برای کنکور آمادگی پیدا کنید با این اوصاف شما زمان کافی برای خواندن سه سال درس را در یک سال ندارید پس بهتر است زودتر شروع کنید و  پایه یازدهم فرصت خوبی برای شماست. اگر از اکثر کسانی که یک سال پشت کنکور ماندند و نتیجه گرفته‌اند سوال کنید می گویند که اگر یک سال بیشتر درس می‌خواندند یعنی در سال یازدهم نیاز نبود پشت کنکوری شوند

پس اکثر آدم هایی که در کنکور موفق شده اند دو سال درس ‌خوانند و برای شما بهترین زمان سال یازدهم و دوازدهم است.

حالا که به اهمیت سال یازدهم پی بردید. چکار باید بکنید؟





برچسب ها : کنکور , پایه یازده هم , برنامه ریزی ,


آخرین مطالب

» اطلاعیه ‌سازمان ‌سنجش ‌آموزش كشور درخصوص اعلام اسامی معرفی‌شدگان‌ چند برابر ظرفیت، زمان و آدرس محل مصاحبه، معاینه و گزینش‌ رشته‌های ‌تحصیلی دارای شرایط خاص آزمون سراسری سال 1399 ( سه شنبه 15 مهر 1399 )
» اسامی معرفی‌شدگان‌ چند برابر ظرفیت رشته های خاص کنکور ۹۹ اعلام شد ( سه شنبه 15 مهر 1399 )
» ویتامین‌ هایی که با کرونا مقابله می‌کنند را بشناسید ( یکشنبه 15 تیر 1399 )
» علوم تجربی؛ همچنان اولین انتخاب کلاس دهمی‌ها ( یکشنبه 15 تیر 1399 )
» کنکور ۹۹ برگزار می شود ( یکشنبه 15 تیر 1399 )
» تمهیدات سازمان سنجش برای داوطلبان کرونایی ( یکشنبه 15 تیر 1399 )
» اُفت فعلی ریاضیات؛ تهدید جدی برای توسعه پایدار کشور در آینده ( یکشنبه 15 تیر 1399 )
» شرایط ثبت نام در آزمون ورودی پایه دهم مدارس نمونه دولتی + مهلت ثبت نام ( جمعه 16 خرداد 1399 )
» ۲۰ نکته برای یادگیری بهتر و موفقیت در امتحانات ( جمعه 16 خرداد 1399 )
» فیلم سینمایی هندی ستاره ای روی زمین ( پنجشنبه 1 خرداد 1399 )
» عوامل تنبلی ( سه شنبه 23 اردیبهشت 1399 )
» ۱۳ دلیلی که شما همیشه گرسنه هستید! ( یکشنبه 21 اردیبهشت 1399 )
» هرآنچه درمورد امتحان لازم است بدانید ( جمعه 19 اردیبهشت 1399 )
» سوالات رایج کنکوری قسمت سوم ( پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 )
» سوالات رایج کنکوری قسمت دوم ( پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 )
» سوالات رایج کنکوری ها ( پنجشنبه 18 اردیبهشت 1399 )
» تغییر رشته یازدهم دبیرستان ( چهارشنبه 17 اردیبهشت 1399 )
» شرایط و ضوابط تغییر رشته درون شاخه‌ای در پایه دهم ( چهارشنبه 17 اردیبهشت 1399 )
» سندروم باکستر چیست؟ ( سه شنبه 16 اردیبهشت 1399 )
» هشدار خیلی مهم ( سه شنبه 16 اردیبهشت 1399 )

شبکه اجتماعی فارسی کلوب | Buy Website Traffic | Buy Targeted Website Traffic